2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“改革创新是时代精神，思政课建设要向改革创新要活力。”伟德BETVlCTOR1946备用积极创新教学方式，灵活运用“学习强国”学习平台丰富资源，挖掘思政课学思深度，增强思政课实践力度，提升思政课情感温度，建设走深、走实、走心的“大思政课”。

“狮山经典·朋辈分享”在“学习驿站”举行

汇通“学习强国”原典资源，挖掘思政课学思深度。政治引导是思政课的基本功能，必须坚持政治性和学理性的高度统一。教师结合课程专题教学，巧用“学习强国”学习平台，引入“学习强国”原典资源，形成“一节一案”精彩课堂。师生协力通过“学习强国”精准检索马克思主义原典资源，获取视频、音频等多元素材，结合纸质书籍的主渠道阅读方式，领悟马克思主义的基本原理、观点和方法，有效引领学生耕读经典文本、夯实学养积淀、提高学理分析能力。

链接“学习强国”时政热点，增强思政课实践力度。“既能坐而论道，又能起而行之”是新时代思政育人的基本要求，必须坚持理论性和实践性的高度统一。这一教学目标要求教师不仅要把思政课讲准讲深，更要讲透讲活。在教学过程中，教师探索借助“学习强国”学习平台，搭建起抽象理论与鲜活实践之间的桥梁，引导学生以“学习强国”时政热点为实践资源，在动脑、动手、动心的过程中共同完成微课堂、微视频、微调研等多种形式的实践作业。在“学思”与“践悟”双轮驱动下，有效增强思政课实践力度，形成课程思政与实践思政双向促进的育人格局。

讲好“学习强国”精彩故事，提升思政课情感温度。《礼记·学记》有言：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。思政课要用马克思主义武装学生头脑，其本质在于讲清楚马克思主义的深刻道理，必须坚持价值性和知识性的高度统一。在思政教学实践中，师生共同挖掘“学习强国”故事资源，以图、文、声等元素具象化呈现，共同讲好中国式现代化故事。同时，聚焦“学习强国”主题，开展“狮山经典”系列拓展教学活动，打造师生共享感悟、融乐和谐的育人场景，让学生真切体悟当代中国马克思主义的真理力量和实践伟力，激发情感共鸣和增进思想认同。

作者：王晶 杨小斐

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来源：学习强国